關於講者:
Dale J. Stephens 是一位相當受歡迎的教育專家，對於未來的教育、天賦和創新有著獨特的觀點。二十歲的時候，Dale領導社會運動UnCollege，給予學生創造自己的教育的權力。
Dale的著作《駭客你的教育》主要是在講述他本身如何進行非學校教育的故事，像是他自十二歲離開學校後是如何自我在家學習。
簡介:
離開一般制式的學校成為校外自學生(unschooler)，你會發現很多事情是你在學校裡面學不到的。校外自學在1960年代被提出來，學者們汲汲營營地想知道教育制度到底該如何改善，然而在最後才發現真正的原因在於「我們究竟想從學校教育中得到甚麼」。
現今的教育體制到底能夠讓學生學到什麼?學生積極地想要進入大學就學，又是為了甚麼?在大學裡學到的東西是否能夠真正應用到未來的生活裡呢?
心得:
在台灣人甚至是華人的觀念裡，去學校上學是理所當然的。教育是珍貴且昂貴的，可以讀書幾乎沒有人想去工作。但是在現今，義務教育的推廣以及制度的整合，每個人是「必須」要去上學。強制就讀或多或少讓學生產生了抗拒，寫不完的作業、考不完的試，即便已經不再是填鴨式教育，這種高壓的生活也扼殺了許多學生的想像力、創造力甚至是獨立思考的能力。課本可以教你很多事，但是有更多事是從課本裡學不到的。你必須去接觸、站在事情的面前看他，才能看清他隱含的意義，而不是隔著紙張、透過文字去了解。
現在，當讀大學已經變成稀鬆平常的事、變成一種普遍價值觀時，教育的價值似乎就降低了。許多學生進入大學的理由並不是想學專業知識，可能是朋友要去讀大學所以我也去，父母要我去所以我就去。四年的期間到底學到甚麼也說不出來，大學畢業後，學生從事的工作和他所就讀的科系完全不相關，更是大有人在。或許大學學歷似乎變成一種必備的貨幣代表我們的能力或技術，但是現在有很多人大學畢業後薪水卻不到22K，原因何在?因為學歷不是老闆唯一要的東西。
在駭客教育這段演講中，有很多問題是值得我們深思的。我們想從學校教育裡學到甚麼?我們為了什麼去讀大學?雖然完全廢除教育制度是不可能的，但是我們還是要想想這個制度帶給我們的好處與壞處，找出一個能夠讓我們學習、成長的最佳方式。
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