重複看過幾次這個演講影片之後，總覺得每次看完的心得都不一樣，每次都能多發現一些遺漏的資訊。
這個演講者或許不是什麼精通教育制度的專家，但是他所經歷過的那些親身經驗，絕對比專家教授從數據研究中得到的結果還要有實用價值。在現在的社會裡，教育是不容忽視的，幾乎每個國家都設有一套自己的制度，希望給國人一套完整的教育制度，以提升競爭力。但是我們是否想過，我們究竟想在這個教育裡得到什麼？光是這個問題就讓我想了很久，回顧過去的學校生活，不外乎是考試寫作業。而且有許多規矩要遵守，在這種高壓的生活裡，實在讓人喘不過氣來，更別說“從學習得到快樂”這種空洞的標語。
當我們終於從高中畢業、從規定的教育中跳脫，我們往往又進入下一個框架－大學。當就讀大學變成一種普遍價值觀時，教育的價值似乎就降低了，更別說大學學歷的價值了。在過去，就讀大學是一件很不容易的事，每個進入大學的人都是認真地想學習專業知識，讓當時的學歷變成一種貨幣，當你擁有學歷就比別人富有。但是現在的大學卻不是這樣，許多人只是不知道要做什麼所以才去讀，混過四年之後究竟學了什麼也不知道。大學學歷的價值也就愈來愈低了。但是即使如此，卻有更多人去追求這紙學歷。
當我們開始發現當下的教育似乎變成一種未知的東西，我們應該要試著自己去判斷什麼是你要的？該如何去獲得？一味的遵循制度、被框架限制著，永遠都無法成功。我們應該好好深思制度教育給我們的，以及我們想要的，當你找到你真正要的東西，制度教育也就不那麼重要了。
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